miércoles, 23 de septiembre de 2015

Repensando las Canciones Infantiles



En este año como en algunos otros, mis alumnos y yo investigamos canciones infantilies usadas en esta generación o en ateriores para acompañar algún juego.
Ha sido interesante descubrir cosas como que ciertas canciones -generalmente las más simples y "pegajosas"- de alguna manera logran permanecer a lo largo de los años. Algunas incluso podemas rastrearlas como una "antigua tradición mexicana" cuyo origen es España.

A partir de abrir los oídos a esta música, volví a reflexionar sobre  lo extrañas que resultan muchas de estas canciones. Tantas letras notoriamente absurdas; lo común de las palabras domingueras (que pertenecen a otras épocas o culturas); su frecuente contenido sexista, violento o discriminador; etc.  Me parece alarmante que no pensemos detenidamente qué le estamos enseñando a los niños, qué estamos repitiendo sin darnos cuenta. Me alarma pensar que quizá nosotros, desde las escuelas, estemos facilitando que en los medios de comunicación permanezcan discursos de discriminación y violencia simbólica en la música dentro de la publicidad  destinada a la infancia.


Existen varios estudios que abordan los problemas de género inmersos en el discurso de las canciones infantiles. En Canciones para prevenir la violencia de género algunos profesores de Valencia presentan su propuesta didáctica para revisar y dialogar las letras de música de distintos géneros. Su visión es semejante a varias propuestas de Educación para la Paz que podríamos retomar.

Cada uno de nosotros podría hacer un estudio de la lírica infantil, pero quisiera ir más allá. Que la reflexión crítica de modelos usados en educación infantil pudiera darnos luz para generar nuestras propias propuestas en lugar de pensar que no tenemos ninguna buena opción para cantar o jugar juegos tradicionales.

Ciertamente hacer música o cualquier otro tipo de arte sin estar reforzando algún estereotipo es una tarea no sólo difícil sino imposible. Pero si de reproducir se trata, ¿no podríamos repetir y contagiar aquellas cosas que nos motiven al respeto mutuo, a la convivencia, al sano juego, a algún aprendizaje valioso?

Jesús María Moradillo, por ejemplo, nos propone jugar a apoya el cambio retomando canciones infantiles, analizándolas y arreglándolas.

Si, más allá del arreglo, nos planteamos la posibilidad de no quedarnos por entero con las producciones musicales que hasta ahora conocemos sino componer música totalmente nueva, nos abriríamos a un mundo muy rico. ¿Sería posible que los niños hicieran su propia música, que inventaran rap, rondas, canciones de amor, o acompañaran sus juegos con rimas propias? 

Janet Mills 1 , como varios otros autores, ya lo señalaba desde hace dos décadas:

 "Si visitan un colegio de enseñanza básica, probablemente verán a niños haciendo arte: pintando, escribiendo poemas, etc. Pero no podrán ver a nadie componiendo ¿Por qué ocurre esto? La respuesta más sencilla es que la música en el colegio tradicionalmente se ha abocado a la interpretación y audición en detrimento de la composición. Los profesores rara vez compusieron cuando estuvieron en el colegio, aquellos que estudiaron música se entrenaron como intérpretes y no como compositores. Esto está cambiando".

Ojalá esto de verdad este cambiando. Ojalá nosotros transformemos la alarma encrespada ante esta la realidad invadida de violencia hasta en la música y sigamos estimulando a nuestros hijos y alumnos para que hagan su propia música, sus propias letras; generemos una educación en valores que se viva también en la música; nos divirtamos junto con ellos ante las posibilidades de la creatividad.
¡Vaya libertad que obtendrán con ello! Libertad de pensar y expresarse saludablemente.


Páginas Citadas:


Ragnedda, Massimo y Ruiu, Maria Laura (2010). La violencia simbólica de la música en la publicidad destinada a la infancia. http://search.proquest.com/openview/ff3da60cca0ca9cfff0bc7a52fb9798f/1?pq-origsite=gscholar&cbl=54849

1 Mills, Janet (1997)  La música en la Enseñanza BásicaEditorial Andrés Bello, Chile.


Fernandez Poncela, Ana M. (2006). Género y canción infantil.   http://scielo.unam.mx/scielo.php?pid=S0188-77422006000200003&script=sci_arttext

150 canciones para trabajar la prevención de la violencia de género en el marco educativo

Una reflexión crítica sobre los modelos utilizados en la educación infantil, Antonio Ureña Garcíahttp://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemeroteca/r_7/nr_498/a_6808/6808.html


Los estereotipos en el arte:un problema de la educación artítstica. Daniel Belinche y Mariel Ciafard

http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/39164/Documento_completo.pdf?sequence=1

¡Juguemos a apoyar el cambio!, Jesús María Moradilla de la Hija
http://blog.tiching.com/juguemos-apoyar-el-cambio/


viernes, 11 de septiembre de 2015

Música para chicos

En los años 60's empezó a crecer el mercado de música para jóvenes. Desde entonces podemos disfrutar de un sinfín de grupos y solistas que la industria ha lanzado al por mayor para ese público de entre 15 y 30 años. Pero... actualmente, ¿qué escuchan los niños? ¿existe música para ellos? Y ¡ojo!, no se trata de buscar cancioncitas de cuna solamente, muchas veces la música mejor recibida es  rock, folclórica, o fusión. Me refiero a música de buena calidad, apta para todas las edades y que sea muy atractiva para los más chicos. 

Consciente de mi poco conocimiento al respecto, hice una investigación en la red, en las librerías, y con varias personas que tienen hijos chicos o que son amantes de la música.

He ido descubriendo que en algunos países de latino américa -sobre todo en Argentina- hay decenas de grupos de este tipo,e incluso grandes festivales de música infantil. Ojalá en México crezca la oferta de buena música para niños y niñas.

Este listado contiene nombres de grupos viejitos, nuevos, grandes, chicos, de varios países... pero seguramente ustedes conocen todavía más, así es que se irá actualizando con sus comentarios. Cuéntennos cuáles les gustan más, a ustedes y a sus niños.

Sin más preámbulos...¡vamos a abrir los oídos


https://www.youtube.com/watch?v=gcBJUqjYhfo
Este compositor está en mi número uno porque sus canciones son musicalmente distintas, ricas, disfrutables incluso para adultos músicos; además sus letras son treméndamente absurdas, pero no tontas. Desde mi punto de vista, merece una mención especial.


31 Minutos


Marta Gomez


Achú, musiexplorando


Banda Tapir


Bandula


Barbatuques

Valentina Barrios y Los Indómitos

Los Botes Cantan


Brenda Cervantes


Cántaro


Caracachumba


Carlos Acevedo


CONAFE
Así cantan y juegan en...


Cri Cri


Elba Rodríguez


Ezequiel De la Parra


Los Hermanos Rincón


Los Hermanos Rincón y Oscar Chávez


La Hormiga Juana


Jugo Concentrado


Karamelo Santo


Kitzia y Gabriela


Luis Pescetti


Madame Gorgona

Magdalena Fleitas
Parte de su disco Risas de la Tierra en Youtube


Maria Elena Walsh


Mariana Iranzi


Mariana Mallol


Maruca Hernández


Monedita de Oro


Orquesta Basura


Papiroplastika


Los Patita de Perro


Pepe Frank


Piñon Fijo


Qué Payasos


Son de la Ciudad


Tiempo del Sol /La Brujita Tapita


Tikitiklip


Los Tinguiritas


Los Titiriteros de Binéfar

Triciclo Circus Band


Yucatán A Go Go

Al Tun Tun


Las Magdalenas


Toda esta música está en español, pero para quienes quieren buena música en inglés, recomiendo los clásicos del jazz


Jazz for Kids: sing, clap, wiggle and shake.



Algunos papás también me sugirieron:

Margarita Robleda
Grupo Nacimiento
Belinda Romeu
Paté de Fuá

Ezequiel de la Parra recomienda este grupo de Facebook lleno de más referencias:


domingo, 6 de septiembre de 2015

Cartelera cultural infantil

Les preguntaré: ¿qué tan seguido van al teatro, a un concierto, al cine, a un museo?, ¿es cierto que esos lugares son sólo para adultos? Además de leer y jugar en casa, hay un sinfín de actividades culturales que aprovechar. Si acaso no han descubierto la delicia de tener una vida cultural activa, háganlo por salud (aquí hay algunas recomendaciones a considerar http://www.guiainfantil.com/401/los-beneficios-del-teatro-para-ninos-y-ninas.html ).
Como parte de este Blog es recuperación y mudanza de algunas otras publicaciones que había hecho a lo largo de los años (mi intención es que  http://dinopau.wix.com/maestrosenmusica desaparezca pronto y puedan consultar todo ese contenido en esta plataforma), traigo una breve lista de algunos sitios donde pueden encontrar organizada y actualizada gran parte de la cartelera cultural que se ofrece en el Distrito Federal especialmente para niños (también para papás, entusiastas y algunos desubicados ja ja ja).

Podemos pasar un momento muy agradable con nuestros niños (o nuestro niño interior), desde la planificación de nuestro paseo hasta la posterior plática sobre qué escena nos gustó más, cuál personaje se parece a nosotros, qué nos hizo sentir tal o cual obra, etc. 

¡Que lo disfruten!
Y no olviden abrir sus manos y comentar si tienen sugerencias para enriquecer esta lista ;)

 TEATRO


CENART

ALAS Y RAICES


Páginas Citadas: 

Los beneficios del teatro para niños y niñas 

Vocare

"«Vocación», palabra relacionada (con voz), procede de vocare (llamar) y originariamente significaba una llamada musical, o por lo menos rítmica." (Campbell, Don)

Mi vocación llegó de un llamado (más cercano a un grito) que he podido escuchar hasta la fecha, desde la música -de ahí la anterior cita- pero también con las observaciones que he tenido del mundo.

Estoy convencida de que la educación, en el hogar y en los centros educativos, es fundamental para la definición de los seres humanos. La ciencia se ha dedicado a descubrir lo que nuestra experiencia ya nos advertía: los primeros años de vida son cruciales en la definición de la personalidad y la voluntad.

Cada día me encuentro con una sociedad lastimada, violenta, rodeada de desesperanza y sin sentido. Esa "enfermedad" humana está inundando a muchas personas, y ello puede observarse incluso desde que son niños. Las escuelas están plagadas de niños abusivos, abusados; no se creen capaces de nada constructivo, no han sido valorados o escuchados. 


El acoso escolar se ha convertido en tema del momento, pero no es un conflicto reciente


Mi trayecto por la escuela es otra evidencia de ello. Muchos maestros sin vocación dejaron un sello negativo en mi memoria; aprendí muy poco dentro de clases; durante años resultaba incómodo y hasta odioso ir a esos edificios feos y viejos, entre otras cosas porque fácilmente era humillada o maltratada por compañeros -e incluso por profesores aún más inmaduros que mis compañeros-. Sin embargo, mi historia escolar me ayudó a entender que esa tradición de escuelas de horror donde maestros, padres y alumnos sufren, no tiene sentido. ¿Por qué perpetuar uno de los orígenes de nuestro cáncer?





Desde niña empecé a descubrir un camino de "ayuda" a los demás. Pero no para ser la Madre Teresa, no quiero ser salvadora de nadie. Es una ayuda que parte de entenderme como miembro de esta sociedad, una parte responsable de sufrir el mundo ¡o gozarlo!, de enriquecerlo o empobrecerlo.

Afortunadamente no sólo escuché el grito de alerta, también he encontrado mil razones para sonreír, sorprenderme, crecer, gozar. Y ¡cómo no compartir todo ello!
Soy maestra, pero no porque trabaje en una escuela. Dedico mi vida a investigar, inventar y experimentar maneras diferentes de enseñar....o, quizás debería decir de acompañar. Lo que hago dentro y fuera de las aulas no es sólo enseñar, es vivir. En ese sentido, más que "maestra", podría llamarme a mí misma "heurista" (palabra que saco de heurística), o "curiosa no egoísta".

En esta primer publicación compartiré con ustedes un  amplio listado de 50 películas basadas en la figura del docente, y mi propia lista de películas que cuentan historias semejantes a la mía, situadas en contextos escolares, enfocadas en personas con una visión diferente, de crecimiento.
Espero que disfruten sus ratos libres inspirándose con ellas. ¡Y que puedan abrir sus manos para compartirlas con más personas, por supuesto! Si quieren enriquecer la lista, comenten y yo la actualizaré.




PELICULAS SOBRE EDUCACIÓN/MAESTROS:

Apoyate en mí


El profesor


El maestro  (historia de Alberto Manzi)

Maria Montessori, una vida dedicada a los niños.
Freedom Writers

To Sir, With Love (1967)

Dangerous Minds (1995)


Con ganar de triunfar (1988)

El indomable Will Hunting (1997)

The Ron Clark Story (Unidos para triunfar)

Not one less

La lengua de las mariposas (1999)


La Educación Prohibida









Sugerencia de películas para entender la educación
http://viviresaprender.com/5-peliculas-esenciales-para-entender-la-educacion/



EDUCACIÓN Y MÚSICA:


Los Coristas




Documental La lección de música (Une leçon de musique, 2014)

Musica del Corazón (1999)

Mr. Hollands Opus